terça-feira, 17 de dezembro de 2013
sexta-feira, 18 de outubro de 2013
Liberado primeiro Release do Space Camp 2014
1.
INTRODUÇÃO A ACRUX
Para identificar a nossa empresa foi
escolhida a estrela mais brilhante da constelação Cruzeiro do Sul (do latim crux), a estrela alpha crusis, ou simplesmente
ACRUX que também representa o estado de São Paulo na bandeira brasileira, e,
portanto, o nome da empresa também é uma homenagem ao estado sede da empresa.
A Acrux Aerospace Technologies
nasceu e foi apoiada pela Incubadora de Projetos e Empresas Tecnológicas da
área Aeroespacial – INCUBAERO, sediada no Comando Geral de Tecnologia
Aeroespacial - CTA, na cidade paulista de São José dos Campos.
A Acrux foi criada com o objetivo de
fornecer soluções para área de propulsão de foguetes de sondagem e veículos
lançadores. No entanto, o grupo também atende projetos na área de sondagens
ambientais, meteorologia, climatologia e geoengenharia através do uso de
foguetes de pequeno porte e VANTs. Além disso, realiza pesquisa e
desenvolvimento em propulsores sólidos e líquidos, estruturas aeroespaciais,
otimização e viabilização de produtos.
Com o objetivo de estimular nos
jovens brasileiros o interesse pela ciência e a tecnologia de uma forma prática
e lúdica, a empresa também investe na educação, desenvolvendo materiais
didáticos e organizando palestras e eventos científicos. Cada divisão da Acrux
possui especialistas apoiando ou liderando os seus processos, garantindo assim
produtos e serviços de alta qualidade e confiabilidade.
ACRUX
Aeroespacial - ACRUX Energia - ACRUX
Educacional
Inspirada por sua visão social, a
ACRUX criou a divisão educacional. Seus produtos didáticos buscam aproximar os
jovens brasileiros da ciência e tecnologia de uma forma lúdica e divertida.
Kits de robótica, micro foguetes didáticos, experimentos de baixo custo, literatura
infanto-juvenil sobre aeronáutica são alguns dos vários produtos desenvolvidos
ou atualmente em desenvolvimento pela ACRUX.
Além disso, a equipe técnica da
empresa tem realizado palestras e ministrado cursos sobre foguetes e robótica
em todo Brasil.
Somando
forças ao trabalho desempenhado pela Agência Espacial Brasileira - AEB e a
Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - OBAA, a empresa vem
investindo na formação de mão de obra especializada e o incentivo de jovens
alunos e professores pelo Pais, através de eventos como o Space Camp 2014
Com o intuito de divulgar a ciência
e despertar futuros talentos para a área aeroespacial, a ACRUX organiza há dois
anos o SPACE CAMP, um acampamento espacial, onde adolescentes e professores do
ensino médio participam de atividades dinâmicas e oficinas sobre astronomia,
astronáutica e robótica. De uma maneira lúdica, incentivando a cooperação e o
trabalho em equipe, os jovens constroem foguetes, satélites e robôs. Além
disso, fazem visitas à museus de ciências e/ou centros de pesquisas, participam
de dinâmicas integradoras, observam o espaço com telescópios e assistem filmes
motivacionais.
2. INTRODUÇÃO AO SPACE CAMP 2014
Para que um país obtenha completa
soberania precisa avançar tecnologicamente, de modo a alcançar sua
independência de setores externos. O Brasil, apesar do grande avanço econômico
dos últimos anos, ainda investe pouco no seu desenvolvimento tecnológico, em
pesquisa básica e aplicada. Além disso, há uma escassa formação de
profissionais qualificados para suprir a demanda dessas áreas. É fundamental, para que o Brasil continue a
crescer, que haja políticas públicas adequadas e investimentos maiores em
ciência e tecnologia e na formação de recursos humanos. Com a visão de que a
educação de jovens com potencial para serem futuros cientistas e pesquisadores
é um investimento que levará ao maior crescimento social e econômico da nação,
a ACRUX criou o SPACE CAMP, um evento que busca despertar e formar talentos
para a área aeroespacial e robótica. O Space Camp foi planejado
nos moldes dos eventos internacionais Campus Party e Star Party, onde os
adolescentes participam de atividades dinâmicas e lúdicas, aprendendo a
construir robôs e foguetes, a observar e identificar as constelações estalares,
a desenvolver uma metodologia científica, além de trabalhar em equipe.
3.
OBJETIVOS
O SPACE CAMP tem como objetivo
despertar o interesse e motivar adolescentes para o campo de ciência e
tecnologia, mais especificamente para o Programa Espacial Brasileiro. Além
disso, por meio de oficinas e palestras os jovens aprendem sobre organização e
planejamento de projetos, método científico, além de conceitos de segurança e
trabalho em equipe.
4.
ATIVIDADES
No SPACE CAMP palestras e oficinas
sobre astronomia, astronáutica, robótica, programação e metodologia científica
serão ministradas por profissionais qualificados. Em 2014 será realizado em
TAUBATÉ/SP, do dia 28 de Janeiro a 02 de Fevereiro. No início do evento um problema tecnológico aeroespacial será
proposto aos participantes, que, divididos em grupo, deverão planejar um
projeto para a resolução do mesmo, contendo os objetivos e as estratégias e
experimentos que serão utilizados. Os grupos receberão kits para a construção
de satélites e foguetes e kits de eletrônica para execução desses experimentos.
Após a realização dos experimentos,
utilizando as técnicas aprendidas nas oficinas, e a coleta de dados, os grupos
avaliarão os resultados obtidos e elaborarão uma apresentação final. As
apresentações serão realizadas no último dia do evento.
As equipes serão avaliadas desde o
início do SPACE CAMP pelos seguintes requisitos: o projeto inicial, as técnicas
e ferramentas utilizadas para execução do projeto, os resultados obtidos, a
apresentação final, a participação do grupo nas atividades e a integração entre
os participantes dentro de cada equipe. Haverá ainda observação do céu com
telescópios, dinâmicas integradoras, visita à museu de ciência, filmes
motivadores e ainda a Space Party, uma festa à fantasia com o tema científico.
A melhor fantasia ganhará um prêmio.
5.
CRONOGRAMA
6. ORGANIZADORES
Tecgo.
Waldir Vieira
Dr. João
Batista Garcia Canalle
Me. Oswaldo
Barbosa Loureda
Edna Plens
Me. Tunísia
Eufrasino Schuler
7. PALESTRANTES
INTRODUÇÃO A
SATÉLITES
CONSTRUÇÃO DE
SATÉLITES
Carlos
Eduardo Quintanilha
Mestre em
Ensino de Ciências (UnB)
Gerente do
Programa AEB Escola da Agência Espacial Brasileira
Waldir
Vieira / Jorg Bliessener
INTRODUÇÃO A FOGUETES
CONSTRUÇÃO DE FOGUETES
Oswaldo
Barbosa Loureda
Mestre em
Engenharia Aeroespacial (ITA)
Diretor da
ACRUX
OFICINAS DE ASTRONOMIA
João Batista
Canalle
Doutor em
Astronomia (IAG/USP)
Coordenador
da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
INTRODUÇÃO AO ARDUÍNO
LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO
Leandro
Schip
Bacharel em
Física (UFPR)
Coordenador
de Ciências Exatas do Parque da Ciência de Newton Freire Maia
ELETRÔNICA EMBARCADA E
AVIÔNICA
Waldir
Vieira
Tecnólogo em Manufatura Aeronáutica
Diretor da
Acrux
METODOLOGIA DE PESQUISA
Ivo Leite
Filho
Doutor em
Educação (USP)
8. SPACE CAMP: EDIÇÕES ANTERIORES
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9. MÍDIA
ACRUX
SPACE CAMP
10.
CONVITE
A
empresa Acrux também tem o compromisso de oferecer bolsas para jovens talentos
de escolas públicas viabilizando que eles participem do SPACE CAMP. Esses
estudantes, de acordo com a realidade econômica e social do Brasil têm poucas
oportunidades de participar de eventos como estes, assim a ACRUX procura desta
maneira, inspirar sonhos e incentivar esses jovens a acreditarem e lutarem por
eles.
Convidamos
a sua instituição a participar desta visão, investindo em alguma área do
evento, como por exemplo, concedendo bolsas para jovens de escolas públicas ou
através de doação de materiais ou equipamentos usados durante o evento, ou
mesmo alimentação e alojamento dos estudantes.O custo calculado para este ano para cada inscrição de aluno ou
professor foi de R$ 845,00 com tudo incluso nos 6 dias.
A
sua instituição terá sua marca registrada nos materiais de divulgação e apoio (banners,
cartazes, folders, pastas e manuais), além de ser citada em todo material que
vier a ser divulgado pela imprensa.
11. BOLSISTAS DE ESCOLAS PÚBLICAS
De
acordo com nossas possibilidades financeiras a Acrux oferecerá 5 bolsas para
alunos de escolas públicas brasileiras, no entanto, sabemos que existem dezenas
de outros jovens que não terão essa oportunidade e não poderão arcar com os
custos. Assim sendo, convidamos a sua instituição a patrocinar os alunos de
escolas públicas que estão na lista de espera, podendo ser com passagens ou a
inscrição. Estamos na expectativa para colocá-los em contato.
Agradecemos a atenção! Venha sonhar conosco! Inspirando
e Inovando
 |
Me. Oswaldo B. Loureda
Acrux Aerospace Technologies
(12)3021-2193
(11)98124-4757
oswaldobl@gmail.com
www.aatsolutions.net
ACRUX LTDA ME
Pça Eduardo Gomes 50
12228-615 Campus CTA
São José dos Campos/SP
CNPJ: 10.524.120/0001-41
domingo, 13 de outubro de 2013
CTS e a realidade na Sala de Aula
Na
realidade, é conhecido que o movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade possui a
essência de dezenas de ideologias, que culminaram na conclusão da necessidade
de novos conceitos, como os apresentados nesse movimento. A sociedade de 70
ainda vivia reflexos e traumas das duas últimas grandes guerras mundiais, além
claro, da sombra da Guerra Fria, Guerra das Coreias e do Vietnã principalmente.
Nesse contexto, os ideais do movimento CTS são de fato bastante lógicos e
fundamentados, onde é possível detectar os primeiros esforços reais das
autoridades governamentais de formação dos jovens de forma holística e
integrada, de forma talvez multidisciplinar.
No
entanto, com o passar do tempo, tal filosofia foi se desatualizando e passando
a figurar de forma mais teórica do que prática propriamente dita, gerando assim
dezenas a centenas de trabalhos de conclusões, dissertações e teses, no
entanto, ficando ao largo da real aplicação ao longo das últimas décadas.
De
forma a fundamentar o exposto anteriormente, basta buscar maior reflexão sobre
as novas diretrizes de ensino amplamente defendidas nos EUA e Europa na última
década. Tais nações perceberam a duras penas a importância da tecnologia em
suas sociedades e principalmente economias, gerando assim respostas de estado
para o incentivo as carreiras ligadas a ciência e tecnologia, entre elas
principalmente as carreiras de Engenharias, Física, Química e Matemática.
Tal
movimento, conhecido na europa e nos EUA por Science, Technology, Engineering and Mathematics - STEM é defendido
de forma clara, e o objetivo de tal programa é essencialmente gerar mão de obra
qualificada para suas indústrias e centros de pesquisa, garantindo assim a forte
economia tecnologista, e também a soberania sobre outros povos. Tal
filosofia tem gerado justamente, o que é observado nitidamente em telejornais
internacionais, cidadãos ignorantes geopoliticamente, manipuláveis,
psicologicamente frágeis mas produtivos tecnicamente falando. É possível notar tal tendência pelos resultados de desempenho de alunos de nações que vivem esta filosofia em olimpíadas internacionais de conhecimento. Notadamente, nações que possuem alunos com altíssimo desempenho em matemática, ciências e engenharia não obtêm os mesmos bons resultados em criatividade, filosofia, letras e etc.
No
Brasil, a situação ainda é mais grave, excluindo as escolas privadas, as
escolas públicas, mesmo com a LDB/96, não tem condições de ministrar o ensino
de forma integrada, muito menos de forma global. Tipicamente cada professor faz
um esforço homérico para tentar cumprir ao menos 60% de sua grade curricular,
nesse contexto de faltas, violência, desnutrição, feriados, futebol, péssima administração pública, indisciplina, baixos
salários, politicagem barata, aplicar CTS, mesmo que desatualizado, ainda
esta bem distante da realidade de nossas escolas (públicas).
Talvez seja justamente a oportunidade para implantarmos no Brasil uma nova filosofia, baseada no desenvolvimento científico, tecnológico, FILOSÓFICO, ARTÍSTICO, ÉTICO E POLÍTICO voltado para a sociedade brasileira. Para tanto, necessitamos de uma maior valorização do professor, das escolas, e da nossa juventude.
Oswaldo Loureda
Equipe ACRUX
domingo, 6 de outubro de 2013
Caros amigos,
Grande Abraço,
Oswaldo Loureda
Nós como Acrux Aerospace Technologies estamos buscando e lutando para o desenvolvimento de tecnologias de ponta para nosso pais como um todo. Como sabem, temos investido em diversas soluções no campo Aeroespacial, no campo de Energias Renováveis e por último no campo de Educação Científica e Tecnológica, todas de grande importância para nosso povo e nosso pais. Assim com o intuito de melhorar nossos serviços e produtos no campo educacional, iniciei em Agosto de 2013 um curso de especialização em Ensino de Ciências, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR. Esperamos assim trazer para vocês sempre novas soluções e novidades aqui pelo blog, esperamos os comentários e a participação de vocês!
Grande Abraço,
Oswaldo Loureda
Equipe ACRUX
quarta-feira, 28 de agosto de 2013
ACRUX Institucional 2013
Novo vídeo Institucional da ACRUX, com mais algumas das atividades realizadas pela equipe em 2013, aproveitamos para agradecer todos os diversos parceiros que tem contribuído para o crescimento do grupo.
Quando se sonha sozinho... de fato, muitas vezes é apenas um sonho... mas quando se compartilha este sonho, sua realização se torna proporcional ao partilhamento do mesmo... Assim, a ACRUX vem compartilhando o sonho de um pais mais soberano e justo para TODOS os brasileiros, através de iniciativas próprias e do apoio a iniciativas de grandes e importantes parceiros do grupo.
Vamos sonhar juntos com um BRASIL para TODOS!
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